“‘2019课纲’等于30年教改‘灭台’的临了一里路。“台北市第一女子高档中心语文教练区桂芝暗意，台湾教改30年是一场无法复兴的不幸，现行课纲继续恶化不幸的成果，扩大不幸的鸿沟。这个为意志口头管事的课纲开云体育，既罔顾智育，又不顾升学的现实压力，导致台湾莳植继续恶化。

在当日举办的“台湾教改三十年总体检”论坛上，包括区桂芝在内的多位台莳植界东谈主士集体抗议，痛批民进党当局多年抓续履行“去中国化”莳植策略。

台湾中华语文莳植促进协会通告长段中意说，现行课纲自2019年启用，实施已至第六年，拆解了历史课的时辰轴和地舆课的区域不雅，又极小化中中文化课本与经典选文，解构了学生的“国族”与文化意志。这种针对台湾年青族群全面性的“国族再造”工程，对两岸干系发展是完全的割裂与遏制。

台湾东吴大学物理学系名誉阐扬刘源俊以为，台湾现行课纲“失德弱智”，以“教悔导向的课程”为幌子，履行的是“去中国化”的历史莳植、“少施行与文言”的语文莳植与“减时数”的基础科学莳植，会教出穷乏自信而“空腹”的下一代，影响潜入。台湾教改要承启文化，回来莳植；要留心培基，心疼长期；也要饱读动两岸后生商酌，促进融汇中西。

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